« U rispettu trà di noi » : quand les langues, la musique et le cinéma promeuvent l’égalité
Au collège Pascal Paoli de L’Île-Rousse, les élèves d’une classe de 4e bilangue-bilingue (italien-corse) ont démontré que les apprentissages prennent une dimension particulière lorsqu’ils s’ancrent dans des enjeux de société. Porté dans le cadre des projets CARDIE, « U rispettu trà di noi – Uguaglianza donne/uomini » est une réalisation pluridisciplinaire qui conjugue langues, création artistique, citoyenneté et innovation pédagogique.
Imaginé par Mme Vanina Ricci, professeure de lettres modernes, en partenariat avec l’association CineMusica, le projet a réuni M. Camille Nicolai (langue et culture corses), Mme Elisabeth Bottalico (italien) et M. Gérard Pianelli (éducation musicale) autour d’une ambition commune : faire de la création un vecteur de réflexion sur le respect, l’égalité entre les filles et les garçons et la lutte contre les discriminations.
Le point de départ est un voyage dans l’histoire. Les élèves découvrent les Mondine, ces ouvrières des rizières italiennes dont les chants populaires racontaient les conditions de travail difficiles, les combats sociaux et la place des femmes dans la société. Cette mémoire devient la matière première d’une réécriture contemporaine. En corse et en italien, les élèves composent les paroles d’une chanson originale qui transpose ces revendications dans le monde d’aujourd’hui, où les questions d’égalité et de respect demeurent pleinement d’actualité.
Chaque discipline apporte ensuite sa pierre à l’édifice. En éducation musicale, les élèves réalisent les arrangements et enregistrent le morceau. En français, ils imaginent le scénario d’un clip musical mettant en scène des situations de discrimination auxquelles peuvent être confrontées les jeunes filles. La réalisation audiovisuelle leur permet également de découvrir les métiers du cinéma, tout en développant leurs compétences en écriture, en expression orale, en éducation à l’image et en travail collaboratif.
À travers cette création collective, les élèves portent un message clair : construire une société plus juste commence par le respect de chacun et chacune. Le clip invite ainsi à cultiver « u rispettu trà di noi » afin de faire vivre « l’uguaglianza trà ragazze è ragazzi », dans les établissements scolaires comme dans la société.
Au-delà de la qualité artistique de la production, ce projet illustre pleinement la capacité de l’École à faire dialoguer les disciplines pour donner du sens aux apprentissages et développer les compétences citoyennes des élèves.
Inscrit dans le projet académique Scola 2030, il contribue plus particulièrement à l’axe 1 consacré à la promotion de la langue corse et à l’axe 3 relatif au bien-être et au climat scolaire. Il s’inscrit également dans la mise en œuvre du programme EVARS en favorisant l’éducation aux relations respectueuses, à l’égalité entre les filles et les garçons et à la dignité de chacun.
Équipe pédagogique :
Mme Vanina Ricci, professeure de lettres modernes : écriture du scénario, production, coordination et logistique du projet ;
M. Camille Nicolai, professeur de langue et culture corses : écriture bilingue des textes ;
M. Gérard Pianelli, professeur d’éducation musicale : arrangements et enregistrement musical.
Mme Elisabeth Bottalico, professeure d’italien : écriture des paroles et accompagnement des répétitions.
Vidéo : https://youtu.be/INbqnrXVVZc